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Lewisbass是一間專門協助第三方現場標籤評估與SEMI S2/S8評估的專責機構，20多年專業機械檢測，為您把關設備使用與出口的所有檢驗項目。

美規現場評估標誌(UL NFPA ANSI....)服務範圍：
．電氣測試
．接線
．過流保護
．鎖定/掛牌
．標籤
．EMO測試
．其他危害

服務示範影片如下：

當驗證通過後，會賦予該設備國際驗證的貼紙標籤

將可以強化工業製造商、研發和醫療設備的進出口要求，透過Lewisbass臺灣辦事處的服務，我們以具有成本效益和最大限度地減少完成檢查和向城市提交報告的時間，這樣您就可以啟動和運行設備。

SEMI S2/S8評估服務範圍：
．提供給用戶的文件
．危險警告標籤
．安全聯鎖系統
．緊急停機
．電氣設計
．防火
．加熱化學浴
．人體工程學和人為因素
．危險能量隔離
．機械設計
．抗震保護
．自動化材料處理機
．環境因素
．排氣通風
．化學品
．電離輻射
．非電離輻射和場
．激光
．聲壓級
．相關文件

服務示範影片如下：

當驗證通過後，會賦予該設備SEMI S2/S8證證標籤

將可以強化工業製造商、研發和醫療設備的對於提高工人的安全性和生產力的相關認證，並確保最大限度地減少與相關的重複性傷害。

透過Lewisbass臺灣辦事處的努力，提供企業最專業的驗證設備服務
無論您需要第三方現場安全標籤、SEMI S2/S8、CE 標誌、安全還是電氣設計諮詢服務，Lewis Bass 都能給予最妥善的檢測細節。

我們的特色
1.嚴格遵守各國法規限制，並給予專業建議
2.經驗豐富，各種設備皆可以提供安全檢測
3.輔導產業最多：工程機具、醫療器材、食品加工等
4.檢驗報告最完整：相關報告鉅細靡遺,並協助您改善相關設備
5.檢測速度最快：具有10年以上檢測經驗：讓你不再為出口時程煩惱,快速為您檢驗所有細節
6.專業第三方評估：幫您審查設備參數以利符合各國進口法規

知名服務企業：

聯繫電話：04-2359-8093

email：info@lewisbass.com.tw

地址: 40755臺中市西屯區臺灣大道四段771號7樓

臺北SEMI S8安全評估公司推薦SEMI S2 報告是半導體與光電工藝設備交付最終使用者時必不可少的一份EHS技術檔。如果把設備比作一位元員工，那麼SEMI S2報告就是這位員工的入職體檢報告。不同體檢中心出具的報告樣式或許不同，但其中所包含的健康資訊應該是全面與可靠的。

SEMI S2報告的品質直接影響設備的交付，是所有製造商極為重視的一套技術文檔。 臺中美規現場評估標誌認證顧問公司推薦

如何評價一份SEMI S2報告的優劣 臺中SEMI S8半導體設備認證

很簡單，報告需要符合SEMI S27標準的要求。 臺北接線半導體檢測公司推薦

無論你是正在考慮進行設備SEMI S2認證的設備製造商，還是打算購置設備的終端使用者，對一份SEMI S2 報告的結構和所應包含資訊的瞭解是最基本要求。

（1） 首先，還是要從SMEI S2標準說起。 臺中標籤認證單位推薦

雖然我們習慣說SEMI S2 報告，但SEMI S2僅是一份綱領性標準，其內容大量引用其他S系列標準。換句話說，SEMI S2是一個代稱，真正應用於報告過程中的是SEMI S系列標準族。

SEMI S 系列標準是一個標準族，其以S2 為核心，指向S1-S30： 新竹SEMI認證單位推薦

SEMI S2標準分為28個章節，每個章節會對半導體設備的特定風險領域提出綱領性質的要求和建議。而更加具體的說明則一般會指向一份相關的 SEMI S標準。

SEMI S2報告是一份根據不同設備的風險評估而選擇使用全部適用SEMI S系列標準的完整報告。若報告中缺少應引用而未引用的標準，那這份報告勢必是不完整的。

而且除SEMI S系列標準外，S2 報告過程中還會根據設備的風險評估結果參考使用大量國際標準，如：

盡可能識別風險、降低或消除風險是SEMI S2的一項重要功能。標準使用上的遺漏或缺失會埋下安全隱患，造成不可接受的風險。

然而，受協力廠商機構技術實力以及經驗欠缺的影響，這種事情時有發生。

（2）理解了標準的選擇和應用，我們再看一下SEMI S27對報告的結構和主要內容是如何要求的。 臺南美規現場評估標誌認證公司推薦

a) 報告類型 臺中SEMI S2驗證公司推薦

SEMI S2 報告一般會分為累計報告、最終報告2種類型。在獲得這兩類報告之前，往往還有一份過渡性質的報告——缺陷報告或差距報告。

缺陷報告一般是在設備結束初期設計、DEMO機型完成後，所出具的一種報告。這類報告會指出設備的大量缺陷，並配有圖片以及不符合描述等重要資訊。製造商需根據此報告進行設備整改。臺中EMO測試認證單位推薦

小時候寫作文，總喜歡寫我的理想，大多是漫無邊際的亂說一通，什么想當科學家呀，想當工程師呀。班里有個叫李愛國的，竟然大喊一聲，他想當拴保，因為那時候正上演豫劇電影《朝陽溝》，很火，人人都在唱，尤其是拴保的唱段，男孩子都愛唱，張口就是咱倆個在學校。所以李愛國把自己的理想喊出來以后，同學們都笑了，說他看上銀環，才想當拴保。 小時候的理想，大多是父母講出來的，母親就經常在耳邊說，要好好讀書，考上大學，畢業了當干部，有出息了自己不受罪。母親是個窮苦人，自己受了一輩子罪，她希望自己的兒子不再像她一樣吃苦受罪，而改變命運的唯一道路，就是讀書。所以，母親就把這種理想一點一滴的講給我聽。 誰叫自己趕上了那樣的年代呢！文化大革命開始了，自己的大學夢也破滅了。雖然毛主席發出了最高指示，大學還是要辦的。但那時自己已經背井離鄉，到平頂山一家工廠打工去了，少年時的理想和自己漸行漸遠了。選擇什么樣的職業，就過什么樣的生活，柴米油鹽，妻子兒女，渾渾噩噩就這樣過下去吧。 在社會的最底層掙扎浮沉，雖然勞累，也很滿足。但又覺得不是那么回事。因為即使是社會的最氏層，也是有等級可分的。流水線上的一個副班長，也比普通員工的工資高，而且還不干很多話。 這時候，我的理想就是當一名生產線上的小班長。當班長要車間主任說了算。我們的車間主任姓劉，工農干部，識不了幾個字，喜歡看人干活，不喜歡人讀書。所以看見車間里有人讀書，就說是臭老九，要改造思想。而那時下班走后，我總喜歡捧一本《魯迅全集》翻翻，劉主任見了就批評我不安心本職工作，所以當班長的理想也就拉倒了。 后來，張海迪成了人們學習的榜樣，一夜間紅遍大江南北，到處都在宣傳她的事跡。車間里有幾個不懷好意的家伙，見面就諷刺我說，秀才，你不是好看書嘛，看看人家張海迪是個殘疾女孩，靠自學取得了大專文憑，你咋不去學學人家，也混個文憑，在這車間里干啥干，怪丟人。這話叫人羞慚滿面，男子漢難道還不如個殘疾女孩。于是在工作之余，就動了重拾課本的念頭，這時已經遠離課堂十余年了，最后，經過努力考上了一家省城大學的中文函授班，幾年下來，總算混出了個大專文憑。從此，自己人生的道路就發生了轉折，文憑雖然是后娘養的，但自己從此開始了舞文弄墨的工作。十幾年后，陰差陽錯寫起了雜文。同行們見面總會問，你在報社干啥工作。我說，我不在報社工作，在企業。人家馬上就會問，你在企業上班，咋會寫起了雜文。這話叫人無法回答。人們從事什么職業和最初的理想是有差距的，我曾經的理想，就是當一名企業的小班長，手下管理十幾個人，獎金比別人高，經常到車間開會，就這心滿意足了。但是這個最簡單的理想也實現不了。我不愿意舞文弄墨，因為這是人世間最苦的勞作之一，但命運卻逼著自己走上了賣文為生的道路。 說起來，人的理想很簡單，如果從做人區分，無非兩個選擇，一個是當主人，一個是當仆人。通俗一點講，一個是在體制內當官，一個是在體制外當百姓。今天，千千萬萬的大學生，為了當仆人，奮不顧身勇闖獨木橋。如果有人問，這些時代驕子，為啥不愿當主人，而愿拼盡全力當仆人呢？這其中的奧妙不用說，人們都知道。 孫傳芳說，那些爭當人民公仆的，其實都是騙子。他要當就當人民的父母，不當人民的公仆。因為當仆人的沒有一個好東西。他們不是拐騙主人的小老婆，就是偷主人的錢財。而天下當父母的，沒有一個不愛自家孩子的。 孫傳芳是個大軍閥，想怎么說就怎么說，聽上去話很不好聽，其實都是站在獨裁者立場上的胡言亂語，那些千方百計想當人民公仆的人，并不一定都是騙子。他們想當公仆的愿望，只是實現自己的報負，證明自己的價值，過上體面的生活。打一開始，他們并沒有想拐騙主人的小老婆，偷主人的錢財。選擇當公仆，還是選擇當主人，只是不同的人生理想。無論你想當公仆，還是當主人，理想都是應該被贊賞的。但這要有一個前提，那就是人民當家作主。這種當家作主不是寫在紙上，喊在口號里，而是付諸行動上，如果人民有思想言論自由，有遠離威脅恐怖的處由。如果人民有了這種自由，無論孫傳芳想當仆人，還是想當父母，盡可隨它去，那也是他們的自由。 人的一生，而對事業榮譽，感情起落，際遇順遂都要有一份平常心。你有房有車，飛黃騰達，可喜可賀，你一貧如洗，默默無聞，也不須自暴自棄。永遠不要仰視別人的生活，酸甜若辣才是生活的本來面目。 >>>更多美文：現代散文

下雪了 文/楊卓靜 下雪了！下雪了！ 冬天的大雪讓我又喜又憂。喜的是可以玩雪了，憂的是會被裹成個“粽子”。 早上，陽光明媚，但地上卻鋪著厚厚的積雪。我在家里一邊吃飯一邊打著如意算盤，堆雪人還是打雪仗？堆大雪人還是小雪人？我又想著，還不如先賞雪呢！ 往窗外望去，潔白的雪花讓樹兒披上銀裝，喚醒了冬姑娘。冬姑娘是那會跳舞的小精靈，跟雪花一起旋轉；那舞姿猶如優美的舞者，時而像天仙下凡，輕盈地跳躍，又像小鹿一般快活地奔跑…… 忽然，幾聲爽朗的笑聲打斷了我的思緒，是樓下的孩子們在歡笑。聽到這，我也迫不及待地下去了。 我想堆個小雪人吧！于是我開始取雪，拍打成形，來來回回搬雪，大冬天的，我竟然汗流浹背。雪人堆好了！我想這雪人還沒有鼻子、眼睛、嘴巴和手，這可怎么辦呢？突然，我心生一智，回家去取了一些豆子當鼻子、眼睛與嘴，又撿了兩根小樹枝當手。看這個憨態可掬的雪人，我露出了會心的笑容。 這時，我突然想起這雪，任人踩、任人踏，卻不抱怨一聲。啊！雪的這個精神，不是值得我們學習的嗎？ 下雪了 文/朱煊男 早晨醒來，房間里格外明亮，我一驚：怎么這么亮呢？現在幾點了？我揉了揉惺忪的眼睛，向窗外望去，只見外面白花花一片。哦，原來是我日夜盼望的雪呀！ 我趕忙走到窗前，透過窗玻璃向外望去，只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無聲無息地飄落，星星點點的，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空中飄下來。不一會兒，雪花越來越多，越來越密，一團團，一簇簇，紛紛揚揚，飄飄灑灑，多么像翩翩起舞的蝴蝶啊。大地鋪上了一層銀白色的地毯，每一幢房屋都好似一個白色的宮殿，松樹身上吊著蓬松松的雪球兒。 我呼喊著，跳躍著，飛奔到操場上。一朵朵雪花落在我的臉上、手上、衣服上、睫毛上……伸手一摸，調皮的雪花卻像和我捉迷藏似的融化了，消失得無影無蹤。 終于，雪漸漸停了。小伙伴們迫不及待地來到雪地上，頓時，雪地上熱鬧起來了。大家有的堆雪人，打雪仗；有的把雪粘在眉毛上、下巴上，扮作圣誕老人，把小朋友逗得前仰后合；有的把雪花揉成一團，塞在嘴里當白糖吃……這景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。 我徜徉在這美麗的雪景中，就像置身于一個純白的童話世界。“啊！多么美的雪呀！”我情不自禁地從心底里喊出來。 下雪，真美啊！ 文/錢嘉琳 早上，我吃著早飯，隨口問爸爸：“爸爸，今天幾攝氏度？要下雨嗎？要下雪嗎？”爸爸回答我：“今天1攝氏度，不下雨，要下雪！”“啊！真的嗎？要下雪嗎？”我激動起來。“真的！我還會說謊嗎？”爸爸又肯定地回答了我。“哦！太棒了！我要出去玩雪！”我興奮地說。 下午的時候，我跑到陽臺上趴在窗臺向外看，天啊！外面居然已是白茫茫的一片，天上飄著一朵朵雪花，像是吹散了的棉花糖，紛紛揚揚的。我連忙打開窗戶伸出手，一片片雪花落在我的手掌上，感覺冰涼冰涼的。雖然有點冷，但是我喜歡這種感覺，心里特別激動。遠處一片白蒙蒙的，整個小區銀裝素裹；一棵棵掉光了葉子的樹干上裹了一層“白棉襖”，晶瑩閃亮；一排排冬青樹全戴著“白帽子”；空地上也鋪著一層“棉被”，看上去很軟很軟；樓下人家的兩只小狗在雪地上嬉戲著，留下了一串串梅花腳印；停在車位上的汽車看不見了，只是隱約有個汽車的形狀。看到這里，我再也按耐不住，抓起沙發上的外套，一只手臂剛穿進去，另一只手已經把門打開了。我順著樓梯飛奔而下，直沖向小區的娛樂場。呀，我來晚了！看著那么多小朋友在打雪仗、堆雪人，我也一起加入了他們當中。 啊！下雪的時候真好玩！冬天的雪真美！ 下雪啦！ 文/王子成 冬爺爺又來了，張家港卻已經好幾年沒有下場痛快的大雪了，打雪仗這一游戲似乎已經離我們而去了。雪爺爺是怎么了？為何還不下雪呢？ 今天，我與往常一樣在上作文課。課正上到一半，突然一位同學看著小黑板后面的窗戶，激動地歡呼：“下雪啦，下雪啦，可以打雪仗了，堆雪人嘍。”瞬間，教室里像炸開了鍋一樣，紛紛討論著。“雪花飛揚”，“白雪皚皚”……也不知誰開的頭，我們把學習過的形容雪景的成語，甚至描述冬天的成語、詩句連珠炮似地吐了出來。只可惜，現在是課堂，不一會兒，我們就恢復了課堂紀律，只好忍著性子等下課。此時，我滿腦子里都是紛飛的大雪，想象著銀裝素裹的美妙…… “丁零零，丁零零——”下課了，我們迫不及待地沖出教室，向外飛奔。“哇，好大的雪啊！”我情不自禁地贊嘆。大雪正紛紛揚揚地漫天飛舞著，我不由得抬起了頭。剛想張嘴說些什么，一片小雪花落在了我的嘴里。挨到舌尖的那一刻，它又立即融化了，涼涼的，似乎還有點甜味，但我更覺得像草莓味。我興奮地捧起了一團雪，把它們揉合在一起，竟成了一個圓乎乎的小雪球。我用力地往遠處一拋，小雪球像爆了一樣飛炸開來，濺起一朵朵銀色的雪花，多美啊！我索性伸開雙臂，在雪地里轉起了圈。這些雪白的小精靈在我的四周飛舞，盤旋，幾分鐘過去了，我的身上全白了！ 我覺得自己仿佛也是一朵潔白的雪花，是那么自由，那么快樂！ 下雪了 文/朱沂玲 “下雪啦，下雪啦。”一個響亮的聲音打破了教室的寧靜，同學們一溜煙地跑出了教室，頓時空曠的陽臺上擠滿了同學。當我抬起頭時，發現我們南邊一大組僅剩下我一個人。我想要不要出去看看，正在這時，又有同學喊：“下鵝毛大雪了！”我經不住誘惑，迫不及待地跑出教室。哇！我看到潔白的雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來，好漂亮啊！漫天飛舞的雪花，似羽毛，似玉屑，輕輕地撒落，在烏云密布的天空中翩翩起舞，它們像煙一樣輕靈，像柳絮一樣柔軟；它們那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們那么輕盈，輕盈得悄然無聲。每一片雪花都像一段委婉、悠揚、清新的音樂，都仿佛是一首輕快、和諧、鮮明的小詩。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。 下雪下雪下雪啦 文/崔玉坤 雪還在下，整個晚上，都沒停歇。天明時分，望望窗外，世界都被白雪籠罩，好大的雪。 “來么，老廢？這里的雪好厚，一起玩吧。能來給我打電話！”一條短信發出。我望著窗外，哼著歌。地上有雪，白白的，好似一張白褥，蓋住了人們的足跡；天上有雪，柔柔的，仿佛一張白紗，一片片落下。她會來么？ 直到中午時，還無她的音訊。“下雪下雪下雪啦！”我哼著歌，看著閑書。外面下著雪，家里卻溫暖如春。沒事可做，真是讓人悶得發慌。什么聲音？對了，是電話鈴聲！“喂，你好！我是小麥豆。”“暖和，我是廢！”電話那頭傳出一個女孩子的聲音。“老廢，你能來嗎？這兒可好玩了！”我有些激動，因為我好想讓她來！老廢是我的一個好同學，好姐妹，好閨密。她的真名叫做閆如玉。什么？你問我她為什么叫老廢？這就不必說了。“當然，要不我為什么給你回電話呢？”“太好了！” 我笑著進入了雪的包圍圈，在地上打了個旋子。好美的雪景，我好愛這些潔白如玉的精靈！一瞬間，這些雪像有了靈性一般，與我一同歡跳著。瞧，她來了！她穿著一件桃紅色的衣服，站在雪中，異常耀眼。她本來就白嫩的臉龐，被白雪一映，顯得更加美麗了。 在雪的世界里，我們歡快地玩耍，沒有一絲顧慮，一絲憂愁。堆雪人，打雪仗。在這個寒冷的冬季，彼此之間的笑容顯得更加溫暖。 “老廢，我教你唱歌吧。”“什么歌？”“一首流行歌曲，我是說在我們院子流行。好吧我承認，是我編的歌。”“怎么唱？”“下雪下雪下雪啦，白茫茫的一片呀；下雪下雪下雪啦，一起來玩耍。下雪下雪下雪啦，滿世界都是雪花；下雪下雪下雪啦，看得見嗎——？”“真不錯，暖和就有歌曲這方面的才能。”“豬它們都會唱呢！”“真的？暖和你真牛！”“哈哈哈哈哈哈哈！”…… 操場上，傳來了兩個孩子的一問一答。還有一聲聲歡笑，和“下雪下雪下雪啦”的歌聲…… >>>更多美文：好文章

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